教师在教学工作中起主导作用。为促进教师队伍的成长，保证教学工作的正常运行，切实提高教学质量，使教学管理工作走上科学化、制度化、规范化轨道，特制定本规范。

一、师德修养

（一）爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护中国特色社会主义制度。遵守宪法和法律法规，贯彻党和国家教育方针，依法履行教师职责，维护社会稳定和校园和谐。不得有损害国家利益和不利于学生健康成长的言行。

（二）敬业爱生。忠诚人民教育事业，树立崇高职业理想，以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任。恪尽职守，甘于奉献。终身学习，刻苦钻研。真心关爱学生，严格要求学生，公正对待学生，做学生良师益友。不得损害学生和学校的合法权益。

（三）教书育人。坚持育人为本，立德树人。遵循教育规律，实施素质教育。注重学思结合，知行合一，因材施教，不断提高教育质量。严慈相济，教学相长，诲人不倦。尊重学生个性，促进学生全面发展。不拒绝学生的合理要求。不得从事影响教育教学工作的兼职。

（四）严谨治学。弘扬科学精神，勇于探索，追求真理，修正错误，精益求精。实事求是，发扬民主，团结合作，协同创新。秉持学术良知，恪守学术规范。尊重他人劳动和学术成果，维护学术自由和学术尊严。诚实守信，力戒浮躁。坚决抵制学术失范和学术不端行为。

（五）服务社会。勇担社会责任，为国家富强、民族振兴和人类进步服务。传播优秀文化，普及科学知识。热心公益，服务大众。主动参与社会实践，自觉承担社会义务，积极提供专业服务。坚决反对滥用学术资源和学术影响。

（六）为人师表。学为人师，行为世范。淡泊名利，志存高远。树立优良学风教风，以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生。模范遵守社会公德，维护社会正义，引领社会风尚。言行雅正，举止文明。自尊自律，清廉从教，以身作则。自觉抵制有损教师职业声誉的行为。

二、任课资格

（一）根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教师资格条例》的有关规定，取得教师资格证书或符合教师任职资格的人员，方可获得任课资格。

（二）教师授课应具备下列条件之一：

  1.具有硕士及以上学位；

  2.具有中级及以上专业技术职务。

（三）首次承担授课任务的教师，即新开课教师，须经过一年以上见习期后，并对拟开设课程试讲效果良好，周历、教案、讲义等教学材料准备齐全，方可取得授课资格。新开课教师第一学年新开课程不得超过1门。

（四）开新课的教师，须对新课程领域有较为系统的研究，熟悉教材内容，拟开设课程的周历、教案、讲义等教学材料准备齐全，熟练掌握拟开新课的教学方法、教学手段，经试讲合格。

三、课前准备

教师在接受教学任务后，应熟悉人才培养方案及课程教学大纲的要求，充分做好开课前准备。

（一）掌握学科发展方向，了解专业教学改革动向，明确所授课程在课程结构体系中的地位、作用、目的和要求。

（二）认真研究教学大纲，熟练掌握课程内容、重点、难点。

（三）明确培养计划、培养目标，培养学生的创新能力和创新思维。

（四）认真钻研教材，阅读参考资料，安排教学进度，选择适当的教学方法，在可能的情况下，组织集体深入学习相关课程教师的先进经验，博采众长，发挥集体智慧和协作精神。

（五）在每学期的第一周，应根据大纲的要求填写周历一式二份，自己留一份，交所在二级学院（部）一份存档。

（六）教师开课前要至少完成课程教案和讲义的1/3以上。每节课前应准备好教案，教案编写要求和包含内容应符合《山西传媒学院课程教案编写规定》和《教案编写质量标准》的要求。

（七）做好教学所需的教具及音像、多媒体资料等一系列准备工作。

（八）了解学生的状况及本课程在教学计划中的地位。

四、课堂教学

（一）教师进入课堂时应做到仪容整洁、举止文明，上课时精神饱满，讲普通话，用规范字。

（二）教师授课时应携带教材、周历、教案、讲义、PPT、学生签到表等教学材料。

（三）教师应按照授课计划和周历安排的进程授课，不得随意变动。课程讲授时应富有启发性，能引导学生积极思考，注意开阔学生思路，讲授逻辑性强，条理清晰，层次分明，示范准确，善于运用各种辅助教学手段。

（四）语言简洁生动、清晰，讲授重点突出，难点处理得当，善于调节课堂气氛，充分调动学生的求知欲。

（五）检查学生到课情况，严格要求学生遵守课堂纪律并注重课堂教学效果信息反馈。

（六）充分利用多媒体设备，利用现代化的教学手段组织教学，为学生提供充足的信息量。

五、辅导答疑

辅导答疑是教学工作的重要组成部分。教师要根据课程的内容和进度安排，做好辅导答疑工作。辅导答疑可以采用集中或者线上答疑等多种方式。每次辅导、答疑都要作文字记载，以便于改进工作。尽量做到针对每个学生的特点，因材施教，达到最佳效果。

六、作业要求

（一）教师要根据教学周历的安排，及时布置作业，并要求学生按时完成，作业量符合课程特点和学生实际完成能力。对学生完成作业的情况进行登记并留存备案。

（二）学生的作业（包括实践创作作业）批改率要达到100%。批改作业要认真仔细，并要公开讲评。

七、教学纪律

（一）教师不得在课堂教学和其他教学活动中散步违背党的基本路线、方针和政策的言论及其他错误思想和观点，不得进行有悖于社会公德的宣传活动。

（二）一般情况下，对已排定的课程不再改动。教师外出参加各种活动，均以服从本校课表为原则。不得随意调课、停课，确需调课、停课的，要按照学校相关规定办理。

（三）严格按规定的内容和进度教学。在授课过程中，不应讲授与课程无关的内容，也不能随意增减课时和变动教学内容。

（四） 教师要严格按照要求的时间按时上、下课，不得迟到、早退，不拖堂，不随意取消课间休息。

（五）教师不得在课堂上从事与教学无关的活动，原则须以站姿授课。

（六）教师授课时应将手机等通讯工具关闭。

（七）讲授欣赏类课程时，要随时进行分析讲解，不得在放片过程中离开课堂；上实践课时，要对每组的实践进行指导，不能离开实践场地。

（八）教师有监考的义务和责任，严格考试要求，严肃考试纪律，认真按照要求做好监考工作。考试结束后按照要求及时准确提交相关考试档案。

（九） 教师有责任和义务维持正常教学秩序，保障教学质量，避免发生教学事故。教师因各种原因造成教学事故的，按照《山西传媒学院教学事故认定及处理办法》（修订）处理。

八、本规范自发布之日起执行，由教务部负责解释。

 

山西传媒学院

 2021年9月2日