各二级学院:
为进一步深化课堂教学改革,持续提升课程建设水平与人才培养质量,学校组织开展了2024年校级一流课程的申报和评审工作,经课程负责人申报,二级学院审核,校外专家评审,2024年决定立项建设14门校级一流课程,现对立项课程予以公布,并将相关事项通知如下:
一、立项情况
确定《数字演播室技术》等14门课程为2024年校级一流课程建设项目,其中线下课程11门,线上线下混合式课程2门,社会实践课程1门(名单见附件)。
二、课程建设管理
(一)建设周期
本轮校级一流课程建设周期为两年,须至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善,以取得实质性改革成效。
(二)建设要求
本年度校级一流课程的重点建设目标是落实人才培养方案,切实提高思政课、学科基础课、专业核心课等课程的教学质量和学习效果,并培育申报省级一流课程。各课程负责人及教学团队应进一步强化建设举措,更新教学理念、优化教学内容、创新教学方法、完善课程评价,持续提升课程建设水平。各教学单位要继续加强一流本科课程建设,创造有利条件,做好课程建设的过程管理和指导,大力保障课程建设质量,不断提升人才培养质量。学校将根据教育部、省教育厅有关工作要求,对以上课程进行跟踪监测与管理。
附件:2024年校级一流课程立项建设名单
教务部
2024年11月25日